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小学六年级优秀作文:一个“傻子”
2022-08-01 00:42
本文摘要:小学六年级优秀作文:一个“傻子”王涛这个傻子,真是傻到极点了。不管别人怎么说或怎么做,他都摆出傻乎乎的笑脸迎接别人。 王涛有着壮硕的身体,但从不盛气凌人。老师希望同学们帮助干活儿时,他总会冲到最前面。 他所干的活儿的数量,算下来应该能绕地球一圈儿了。学校要换新桌椅,他一口吻就抱了两张桌子,桌上还搭着两把椅子,别人搬一趟就累得够呛,他却流着汗不停地上楼下楼,没有任何怨言。

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小学六年级优秀作文:一个“傻子”王涛这个傻子,真是傻到极点了。不管别人怎么说或怎么做,他都摆出傻乎乎的笑脸迎接别人。

王涛有着壮硕的身体,但从不盛气凌人。老师希望同学们帮助干活儿时,他总会冲到最前面。

他所干的活儿的数量,算下来应该能绕地球一圈儿了。学校要换新桌椅,他一口吻就抱了两张桌子,桌上还搭着两把椅子,别人搬一趟就累得够呛,他却流着汗不停地上楼下楼,没有任何怨言。他就像天生不会诉苦的牛,累得喘粗气,全身上下都累得哆嗦,他居然不懂偷会懒,你说像他这样的人是不是傻到极点?每个星期二的下午,我们学校开展地方特色课程,我都市与傻子坐在一起。

王涛是个竹编组的新人,他对这门课程一窍不通,坐在那儿应该很尴尬,不外我们也有自己的任务要完成,也就随了他自己去琢磨,或者让他悄悄看我们如何用竹篾编织农具。过一段时间,我以为他会申请退出竹编组,可是这傻子居然还呆在这个组里,像和谁生着闷气似的,上课一言不发,像手机调了静音一样,但手里不停地摆弄着竹篾。

他上课做,下课也做,就连上茅厕也是跑去的,他摆弄着他的簸箕架子,也不知道他能弄出个什么名堂。许多时候,整个竹编组就只剩他一小我私家留在竹编室,手指被竹条划了好几道口子,可他依然没有放弃手中的破玩意儿。

徐徐地,他的手“开眼”了,竟随着他的谁人傻主人编出了细密雅观的簸箕,在白皙的灯光照耀下宛如一翡翠做的龟壳,引得组员们争先围观。老师夸他一日千里,在外校老师观光学校时,这傻子展现了其强大的教学能力,他竟然能当小老师,教客人如何拿竹篾,如何弯簸箕的构架,再如何穿插,这也真是有趣。客人们笑眯眯地学着,他的话也多了起来。这可不得了了,这傻子现在都一跃成为我们竹编组的大红人了,大家竟崇敬起他来。

在期末总结时,老师询问哪些同学可以评上“优秀劳动小先生”,同学们齐声说出:“王涛”。试问,天底下另有谁能像他一样,能够有如此毅力,能够“傻”得这般深入人心?王涛,一个不愿放弃的育才学生,一个“傻”到不见真理不放弃的普通学生,一个不折不扣的“自觉觉人”的小先生,他编认真地编着簸箕,他认真编着的,其实又不是簸箕。


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